คำแถม อ, ส่งแสงแก้ว พ, เบญจรัฐพงศ์ เ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันโดยการแบ่งกลุ่มทีมสัมฤทธิ์ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา: A Comparison of Learning Achievement through Collaborative Learning Activities with Student Teams-Achievement Divisions for Object-Oriented Programming Course of the Third Year Students in Digital Technology for Education. journal digital innovation rus [อินเทอร์เน็ต]. 24 กรกฎาคม 2025 [อ้างถึง 3 สิงหาคม 2025];2(1 (มกราคม-มิถุนายน):1-15. available at: https://ph05.tci-thaijo.org/index.php/TMDI/article/view/189