คำแถม อัจฉรีย์, ส่งแสงแก้ว พรรณภา, และ เบญจรัฐพงศ์ เกริกศักดิ์. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันโดยการแบ่งกลุ่มทีมสัมฤทธิ์ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา: A Comparison of Learning Achievement through Collaborative Learning Activities with Student Teams-Achievement Divisions for Object-Oriented Programming Course of the Third Year Students in Digital Technology for Education”. วารสารการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมดิจิทัล 2, no. 1 (มกราคม-มิถุนายน) (กรกฎาคม 24, 2025): 1–15. สืบค้น สิงหาคม 3, 2025. https://ph05.tci-thaijo.org/index.php/TMDI/article/view/189.