คำแถม อ., ส่งแสงแก้ว พ. และ เบญจรัฐพงศ์ เ. (2025) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันโดยการแบ่งกลุ่มทีมสัมฤทธิ์ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา: A Comparison of Learning Achievement through Collaborative Learning Activities with Student Teams-Achievement Divisions for Object-Oriented Programming Course of the Third Year Students in Digital Technology for Education”., วารสารการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมดิจิทัล, 2(1 (มกราคม-มิถุนายน), น. 1–15. available at: https://ph05.tci-thaijo.org/index.php/TMDI/article/view/189 (สืบค้น: 4 สิงหาคม 2025).