คำแถม อ., ส่งแสงแก้ว พ., & เบญจรัฐพงศ์ เ. (2025). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันโดยการแบ่งกลุ่มทีมสัมฤทธิ์ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา: A Comparison of Learning Achievement through Collaborative Learning Activities with Student Teams-Achievement Divisions for Object-Oriented Programming Course of the Third Year Students in Digital Technology for Education. วารสารการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมดิจิทัล, 2(1 (มกราคม-มิถุนายน), 1–15. สืบค้น จาก https://ph05.tci-thaijo.org/index.php/TMDI/article/view/189