คำแถม อ., ส่งแสงแก้ว พ. และ เบญจรัฐพงศ์ เ. 2025. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันโดยการแบ่งกลุ่มทีมสัมฤทธิ์ รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา: A Comparison of Learning Achievement through Collaborative Learning Activities with Student Teams-Achievement Divisions for Object-Oriented Programming Course of the Third Year Students in Digital Technology for Education. วารสารการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมดิจิทัล. 2, 1 (มกราคม-มิถุนายน) (ก.ค. 2025), 1–15.